人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 4《Asking for Help（第2课时）》(5)
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2019-09-14 17:07:53
1. 读问句，口头回答
学生自己读一读C项的两个问句，然后根据问句分别作出肯定和否定的回答。
2. 写答句
学生将肯定和否定的回答分别写在四线三格中。
Tip：书写之前，教师可以和学生一起归纳书写句子时要注意的问题，如：句首字母大写、单词之间空格、句尾加标点符号等。教师也可以通过实物投影仪示范一下书写，边示范边总结书写时要注意的问题。
3. 同桌交换检查
三、备选活动
【板书设计】
Unit4
【教学反思】
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