人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 2《My Body（Let's Spell）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit2 My Body

　　【课    时】Let’s Spell

　　一、教学目标

　　1. 引导学生了解字母e在闭音节单词中的发音规律，并尝试读出符合该规律的单词的发音。

　　2. 尝试运用上述规律拼读和记忆单词。

　　二、教学建议

　　A. Listen， point and repeat.

　　1. 复习活动

　　(1) 说唱一首关于26个字母发音的儿歌：/？/， /？/， apple， /b/， /b/， ball， /k/， /k/， cat ...

　　(2) 教师出示一些含有字母组合“at”的词汇，让学生认读。

　　Tip：教师可以继续用上一单元用台历制作的教具来复习辅音+元音+辅音的单词，如：

　　b a t

　　(3) 复习上单元拼读板块的小韵文，提醒学生注意节奏。

　　2. 学习字母e的发音

　　(1) 复现字母e作为首字母的单词egg，让学生感知字母e的基本发音。

　　(2) 请学生听A项录音，感知六个含字母e的单词的发音。

　　(3) 让学生听录音并跟读、模仿。