人教版（新起点）二年级英语上册教案设计Unit 4《In the Community（Story Time）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit4 In the Community

　　【课    时】Story Time

　　一、教学目标

　　能够借助录音、图片、文字及教师的讲解，读懂本课的小故事，并尝试在教师指导下表演故事。

　　二、教学建议

　　1. 热身活动

　　(1) 说唱本单元的歌谣和补充歌曲，复习本单元的词汇和功能句。

　　(2) 师生谈话：在过生日的时候，你一般在哪里度过？你怎样度过生日？

　　2. 呈现故事

　　(1) 初步感知故事大意

　　①让学生看故事第一幅图的挂图，引导学生预测故事：Look！ Who are they？ What‘s on the table？ What will happen？ 让学生思考一下，尝试回答这些问题。

　　②让学生带着上述问题浏览故事，感知大意，并验证刚才的预测。

　　(2) 整体感知故事

　　让学生完整地听故事录音，整体感知故事。或者教师完整地讲一遍故事，期间可以通过表情、动作等帮助学生初步理解故事。