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部编版六年级上册《桥》第二课时语文教案(2)

奥数网整理 2019-09-06 22:25:29

  (3)指导学生读出洪水的凶猛。

  (4)还有哪些句子写出了洪水的凶猛?找出来说一说,读一读。(随机理解词语:跳舞、狞笑)

  3.过渡:

  当洪水袭来时,村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑,寻找生路?他们找到了吗?(找到了,北面那座窄窄的木桥。)

  这座桥现在重要吗?重要!因为在当时这不是一座普通的桥,它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命,整个村庄的生命啊!于是,急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……

  (板书:人们--你拥我挤  跌跌撞撞)

  4.出示【课件9】

  讨论:如果,大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥,会是怎样的结果?

  (学生自由猜测可能发生的结果,感受形势的紧张。)

  三、解决重点,体会精神

  1.危急关头,年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他面对乱哄哄拥到木桥桥头的人们是怎么做?怎么说的呢?请再读课文,找出让你感动的地方,读一读,说一说。

  (1)先村民到木桥前,便于指挥。

  (2)号召党员同志排后,体现党员同志的先进性。

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