部编版四年级上册《故事二则》语文教案(2)
网络资源
2019-08-31 20:48:46
师：（出示古代四大名医图像，生齐读）扁鹊，华佗，李时珍，张仲景。
师：（出示扁鹊图像及简介）
读一读，从扁鹊的简介中你知道了什么？（扁鹊原名叫秦越人。）
你知道中医的四大诊法吗？
（望、闻、问、切。）
这四大诊法，被中医一直延用至今。让我们一起走进今天的课堂，这节课我们来学习与名医有关的寓言故事《扁鹊治病》。（板书课题）
师：请同学们跟我一起书空。请同学们注意“扁”字下面只有一横，我用红笔标出。齐读课题。
【设计意图：这里简单引入、提问的目的是为激发学生学习兴趣和求知欲望。】
新课教学（ ）分钟
二、初步读文，了解课文内容。
1.认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想可以找哪些朋友。
2.朗读课文，把课文读正确、读连贯。
请同学们朗读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段。（生自由读课文）
课文中有些词语你能读准确呢？（师出示词语。指名读词。）
