部编版四年级上册《风筝》第二课时语文教案(5)
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2019-08-31 18:54:56
三、回顾课文，畅谈感受
1.放筝时，线断了，风筝飞走了，孩子们很难过、着急，为什么还说放风筝是快乐的呢？你有过这种生活体验吗？
2.一个提问下，帮助学生再次疏导出全文线索，板书：做风筝，放风筝，找风筝，并再次朗读几个描写心情的重点句。
课堂小结及拓展延伸（ ）分钟
四、课堂练习，小组交流
1.把自己玩耍、活动时候的心情告诉大家，写一写。
2.写几个描写心情的词语，并在小组内交流。
【设计意图：在这里让学生以小练笔的形式让学生续写文章，既培养学生的想象能力，又培养学生的语言表达能力。】
板书内容
16 风筝
做风筝 放风筝 幸福鸟 兴奋、激动、自豪
找风筝 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气
