部编版四年级上册《爬山虎的脚》第二课时语文教案(4)
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2019-08-31 15:05:41
课堂小结及拓展延伸（ ）分钟
五、积累运用，提升语言。
1.有感情地朗读课文，抄写优美的词句。
2.课外练笔。
请你仔细观察一种攀爬植物（如：葡萄、牵牛花等），仿照课文写一写，内容要具体，语言要通顺。
【设计意图：有助于学会运用抓住事物特征，把意思写清楚的写作方法。】
板书内容
