这两组重点学习元音字母i， o在重度闭音节中的发音，可以给出一 些生词让学生拼读，如：shop，  job， dot等来掌握它们的发音。

　　14．播放录音让学生完成Look， listen and write中的内容，进一步练习元音字母的发音：

　　(1). Kate likes to make rice____________________.(cakes)

　　(2). Five mice ride a nice____________________.(bike)

　　(3). Mr Jones phones me at____________________.(home)

　　（三）趣味操练 （Practice）

　　1．玩“猜人”游戏。教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生来猜，猜中一个加10分。

　　2．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说“开始”后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听，看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近。