人教（PEP）三年级英语上册教案设计《Unit4 We love animals》Lesson4(3)
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2019-08-22 18:35:30
（三）、展示交流，融错化疑：
（1）教师给学生分小组，三人一组分角色表演 Let‘s talk 的内容。
（2）认一认，读一读，排一排。教师将B 部分Let’s talk的句子内容打乱顺序，写在卡片上，贴于黑板。
（3）教师鼓励学生自己读 Let‘s play 部分的句子。
（4）教师将准备好的头饰发给学生，让学生表演对话。
（四）：检测反馈，综合提升：
（1）教师给学生分小组，三人一组分角色表演 Let’s talk 的内容。
（2）认一认，读一读，排一排。教师将B 部分Let‘s talk的句子内容打乱顺序，写在卡片上，贴于黑板。
（3）教师鼓励学生自己读 Let’s play 部分的句子。
（4）教师将准备好的头饰发给学生，让学生表演对话。
（五）：整理反思，拓展延伸：
通过本课学习，你有哪些收获？
相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总
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