T： Before the class， let me see whether you can remember this？ Look！ What‘s this？

　　Ss： It’s a dog.( duck， bear， farm在黑板上简化出农场图，老师引学生看黑板)

　　T： And what‘s this？

　　S： It’s a farm.

　　T： And this？

　　S： It‘s a farm.

　　T： Yes， it’s a farm.

　　T： What‘s can you see on the farm？

　　Ss： ... animal

　　T： (repeat students’ answer， dog， duck， so many animals， maybe ...)

　　Yes， there have many animals. Then what animals are they？ Listen to the tape. And you will know it. Listen carefully

　　（二）指导学习，引导发现

　　1) 单词教学

　　①教师提问孩子们，刚才的录音中中有些什么动物，并进行教授新单词duck， pig， dog， cat等。