2. Learn the chant.

　　(1) Play the CD-ROM， Ss say along the music.

　　(2) Ss say and act with T one sentence by one sentence.

　　(3) Ss stand up and say the chant with the action.

　　3. Learn and say.

　　(1) Give students a demonstration.

　　(2) Work in pairs.

　　(3) Feedback.

　　【设计意图】通过看一看，猜一猜活动演绎歌谣中句子的含义，将韵律诗导出；然后初次听，让学生小声跟说初步感受韵律；再次听，引导学生模仿，逐句地跟说；最后师生听伴奏带边说边做动作，完成对韵律诗的初步学习。活动Learn and say用课件呈现动词过去式短语，通过师生、生生示范，使学生明确活动怎样做，克服学习焦虑。然后进行两人pair work练习，最后小组展示并给与小组评价。此活动将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的生动有趣的课堂形式，使学生全员参与进一步拓展延伸了所学内容。