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2019年语文S版六年级上册《老人与海》语文教案(5)

网络资源 2019-08-15 22:11:05

  (1)老人钓着的鱼很大。从哪儿可以看出来?

  研讨下列重点句

  天还没大亮,他就撒下鱼食。突然,他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里,接着钩丝动了一下。他明白,水下一百英寸的深处,一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。他拉那钩丝,觉得有一条硬邦邦的东西,重得叫人不敢相信。

  大鱼不慌不忙地游着,鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上,又把钩丝握紧在手里,他拼命支撑住身子,抵抗着大鱼给钩丝的拉力

  体现鱼”大“的句子有:

  。 描写老渔夫的动作的词语有:

  。这些动词写老人和大马林鱼在       ,让我们感受到老人的                。

  (2)老人刚钓到大鱼时的情况。

  四个钟头以后,那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝,他想:我拿它没办法,它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来:它真了不起,真稀奇。”鱼啊,我到死也要跟你在一起。“

  描写大鱼的句子是:                      ;描写老渔夫动作词语有:       ,描写他的心理的句子是:

  。从渔夫的动作和心理描写中我们体会到老渔夫的          的精神。

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