2019年语文S版六年级上册《一个这样的老师》语文教案(2)
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2019-08-15 22:06:28
（一）揭示课题。
同学们，你们喜欢什么样的老师？今天我们一起学习24课，看看这是一个怎样的老师？这个老师与别的老师有什么不同？
（二）初读课文，整体感知
1、自学：用你喜欢的方式自由读课文，看看你读懂了什么？有什么不明白的或是想知道的？在书上做个标记。
2、汇报：
（1）说说你读懂了什么？
总结课文的主要内容：指名说，修改完善，达到人人会说（这篇课文写的是，怀特森老师把一个不存在的凯蒂旺普斯介绍给我们，我们没有怀疑，结果在考试是我们都不及格。这件事上改变了我们的学习方式和生活方式。）。
（2）提出不懂的问题：
预设学生可能提出的问题：
我们测验不及格的原因是什么？
怀特森老师是一个怎样的老师？
