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2019年语文S版六年级上册《寓言两则:画蛇添足》语文教案(2)

网络资源 2019-08-15 21:26:29

  (三)、读悟探究:

  1,指名学生朗读课文。(要求学生注意读音和断句。)

  2,分小组讨论课文讲了一件什么事?故事是怎样发生?怎样发展?结果怎样呢?讨论后请同学回答。

  3,学生读1、2自然段,然后结合书上注释理解意思,用自己的话说说大意。

  (1)、 师导:其实文言文光会读还不行,我们还要读懂它。而读懂文言文关键是要理解文言文的意思,那么怎样去理解文言文的语句呢?让我们一起来学习第一句。

  “楚有祠者,赐其舍人卮酒。”

  (2)、那么“祠者”、“舍人”、“卮酒”分别是什么意思呢?你是怎么知道的?(看注释)

  (3)、教师小结:不错,对于不了解的字词,我们可以看看注释,它能帮助我们读懂文言文。你再根据注释说说这句话的意思。

  教师:现在,就请同学们结合注释,自学文言文后面的句子。学习的时候以小组为单位合作进行学习

  (教师注意引导结合“足、余、之、成、安、亡”等词语,并鼓励学生用上上节课利用注释理解句子,理解课文内容的学习方法。)

  教师:而后发生了什么事情呢?谁来读读?

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