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2019年语文S版五年级上册《语文百花园六》语文教案(2)

网络资源 2019-08-15 21:01:12

  六、教学过程

  (一)温故知新:

  心理描写:

  1.学生自读例句,画出描写心理活动的语句,感悟作者是在怎样的 故事发展情境描写人物心理变化的,体会作者用词的精妙。

  2.同桌交流或小组交流,教师巡视了解情况。

  3.汇报交流。

  1)投影分别出示三 段心理描写的句子,采用多种形式读通,读出感情。

  2)找出加点的词语 ,体会作者用词的精妙。

  (二)拓展与交流:

  1.请学生读一读 这段话,思考:你受到了什么启发?

  2.小组交流。

  3.全班交流。

  4.展示交流 。把你课前搜集到的内容给大家展示。

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