2019年语文S版五年级上册《我是猫》语文教案(7)
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2019-08-15 20:56:08
“总结提升
1．学了这篇课文，你觉得这是一只什么样的猫？为什么？
2．说说作者为什么要塑这样一只猫的形象，他想表达自己什么思想感情？
3．猫眼看世界是如此有趣，你能模仿本文写法，任选一种动物，以它的视角去看人类世界，写一个小故事吗？
4.课外阅读世界文学名著《我是猫》。
[引领学生感悟表达方式，品味语言，激发学生阅读名著的兴趣和创作热情。]
“达标检测
一、辨字组词语。
贪( ) 馋( ) 毽( )
贫( ) 搀( ) 健( )
枉( ) 感( ) 宛( )
旺( ) 撼( ) 婉( )
