2019年语文S版五年级上册《酿》语文教案(3)
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2019-08-15 20:28:55
[熟读课文，标自然段，圈读生字、词。利用工具书读准字音，理解生词。自主完成检测，同桌互查。]
“导入感知
1．本文记叙了一位 在上课时，把” “的” “读错了， 当场就给老师 ，但遭到同学们的 。语文老师认识到 后， 了刘东东的故事。让我们懂得了做人要 ，对人要 的道理。
2．全文围绕着”酿“字发生的事，可分为几部分？每部分在讲什么？
[谈话激趣，导入新课；板书课题，读题；感知课文主要内容。理清文章脉络。]
“精读感悟
1．体会东东心理变化。
（1）自由读课文，用”--“划出 “东东”心理变化的句子，体会“东东”的心情。想想为什么会有这样的变化。
简练地概括东东的心情变化：回到家，心情 ；第二天上课时，心情 ；老师认错并表扬他后，心情 。
