全国站
奥数网

全国站
奥数网
小学新闻资讯、下载App查看

2019年语文S版五年级上册《酿》语文教案

网络资源 2019-08-15 20:28:55

打开APP,查看2019年小学同步教材单元测试题

2019年语文S版五年级上册《酿》语文教案

  学习目标

  1.认识10个生字,会写16个生字;能正确读写“耷拉、朗诵、酝酿”等词语。

  2.理解课文内容,了解刘东东与他的语文老师围绕“酿”字发生的故事,从中受到教育,懂得做人要坦诚,对人要真诚的道理。

  3.正确地认识和评价刘东东和他的语文老师。

  4.正确、流利、有感情地朗读课文。

  学习重点

  理解课文内容,了解刘东东与他的语文老师围绕“酿”字发生的故事,从中受到教育,懂得做人要坦诚,对人要真诚的道理。

  学习难点

  正确地认识和评价刘东东和他的语文老师。

  知识链接

  插叙:是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。本文在叙述东东向老师指出错误这件事时用了插叙。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用,有时会起到解释说明的作用,使文章脉络清晰,

  结构紧凑。插叙是作者在叙事中常常使用的一种方法。

  神态描写:指对面部表情的描写。描写时要用表示表情、神态的词语。通过神态描写能很好表现此时此刻人物的内心世界。要写好人物神态,就要仔细观察人物神态的细微变化;要反映人物的思想感情;要同语言和行动描写相结合。

  学习过程(3课时)

  “预习检测

  1.读拼音,把词语写正确、写美观。

  yùn niàng      huàn fā(       )      (       )

  sù  mù       lǎng sòng

  (       )      (       )

  qì  fēn         dā  lā

  (       )      (       )

  zhòu wén      dǎo luàn

  (        )     (        )

首页 上一页 下一页 尾页
温馨提示:数学思维训练其实不用钻研太难的题目,掌握基本功是关键,→基本功入口

相关推荐

点击查看更多
首页 导航