2019年语文S版五年级上册《大自然的语言》语文教案

　　学习目标

　　1．认读4个生字。

　　2．通过感情朗读，使学生领略大自然语言的神奇，激发学生探索大自然语言的兴趣。

　　3．发现诗歌中规律性的语言现象， 仿写诗歌。

　　学习重点

　　指导朗读课文，了解什么是大自然的语言，从大自然的语言中，我们能知道什么。

　　学习难点

　　发现诗歌中规律性的语言现象，仿写诗歌。

　　知识链接

　　哥白尼（1473年~1543年）：文艺复兴时期波兰数学家、天文学家。1473年出生于波兰，通晓多国语言，了解经典文学，能够胜任翻译，做过执政官、外交官，也是一名经济学家。40岁时提出了日心说，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》。哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了宝贵的遗产。

　　阿基米德（公元前287年~公元前212年）：古希腊哲学家、数学家、物理学家，静力学和流体静力学的奠基人。发现了杠杆原理和浮力定律。在著名的《论浮体》一书中，他详细阐述了“阿基米德原理”：放在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于所排开的液体的重量。从此使人们对物体的沉浮有了科学的认识。

　　富兰克林（1706年~1790年）：美国著名政治家、科学家，同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及发明家。他曾经进行多项关于电的实验，证明了雷暴不是“上帝的怒火”而是人们熟知的放电现象，并且发明了避雷针，还发明了双焦点眼镜、蛙鞋等等。富兰克林是共济会的成员，被选为英国皇家学会院士，也是美国首位邮政局长。1790年4月17日夜里11点，富兰克林溘然逝去，他的墓碑刻着“印刷工富兰克林”。

　　学习过程（2课时）

　　“预习检测

　　1．读词语，加点字注音。

　　大雁（    ）漂砾（    ）庐山（    ）

　　鉴别（    ）皇冠（    ）风筝（    ）