部编版三年级上册《语文园地八》语文教案(3)
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2019-08-01 19:39:36
(2)边读边想。看到哪儿，想到哪儿，学会在默读中思考，在默读中分析综合、质疑问难、欣赏评价。
(3)边读边画。“不动笔墨不读书”，默读时动笔圈圈、点点、画画、写写，留下思考的痕迹，提高思考的质量。
(4)“一目十行”。默读既要会精读，又要会速读。既要“咬文嚼字”，又要“一目十行”。
二、学习“识字加油站”。
1．出示带有“目”的生字以及词语，学生自由读这些生字和词语。
2．指定学生读生字，教师正音，全班齐读。
3．交流发现：这些生字 、词语有什么特点？
(都带“目”旁，都与眼睛及表示看的动作有关。)
4．理解生字、词语，并相互交流，你还能说说类似的生字和词语吗？
(如：瞳、瞥眯、眩、鸟瞰、左顾右盼、瞻前 顾后)
5．选取喜欢的生字、词语进行抄写。(学生抄写，教师相机指导)
