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部编版三年级上册《金色的草地》语文教案(6)

网络资源 2019-08-01 18:18:07

  3.师生评一评,相机理解”一本正经、使劲、假装“几个词语。

  4.再指导读第二自然段,请两位学生上台演一演,一生帮忙读。想象无数蒲公英飘散远去的情景。

  5.一起在读一读本段最后一句,理解”引人注目“一词。

  第三自然段:

  1.指名一生朗读,看看你发现了什么?自由说。

  2.出示填空题:

  蒲公英的花就像---------,可以--------、--------。

  早晨,花朵--------,是-------,草地是----------。

  中午,花朵--------,是-------,草地是----------。

  傍晚,花朵---------,是-------,草地是---------。

  (1)同桌互相说一说。

  (2)指名说一说,加上动作说一说,不看提示说一说。

  (3)指导理解并有感情地朗读。

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