部编版三年级上册《金色的草地》语文教案(4)
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2019-08-01 18:18:07
(2)指名分自然段朗读课文,检查读得是否正确、流利。
(3)课文主要写了什么?并说说哪些内容比较吸引你的注意。通过读课文,你解决了哪些问题。
检查学生课前搜集有关蒲公英的资料,先让他们说一说,然后对照课文的描写和课文中的插图,让学生进行比较、观察,蒲公英是什么样子的?花是什么颜色的?有什么不同之处。
教师简单介绍蒲公英:别名黄花地丁、婆婆丁,外皮黄棕色,叶根生,花为头状花序。
(4)本课生字较多,要鼓励学生采用多种方法进行记忆。要指导读准字音,如”蒲、傍“,识字要与词语的学习结合。
【设计意图】注重培养活宝 的自主学习能力,充分发挥学习小组的学习功用,学生在组内商议并完成合作学习,互相取长补短,提高学习效果。之后在检查自读环节中,教师更是适时点拨,发挥全班交流和学习的优势,优化教学效果。
三、加强练写,巩固生字。
【设计意图】为了更好的巩固和掌握所学生字词,课堂的练习对于学生写得一手正确、规范的汉字也有非常重要的意义。