部编版三年级上册《去年的树》语文教案(2)
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2019-08-01 16:29:47
2.去音词语：
指生读，同位合作读。
选词语说句子。
3.游戏巩固本课生字（放飞小鸟）：
自读，扩词，游戏巩固。
接下来由王老师带领大家进入课文的学习。
（三）解读课文
1.初读课文，整体感知。
感谢今天的小老师。
请同学们轻轻地打开课本第28页，朗读课文，要求：读准字音，读通句子，并说一说本文主要讲了一个什么故事？
生读文，汇报。根据提示，梳理课文内容。
2.学习课文第1自然段。
（1）《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁愿意读一读？
（课件展示：一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。）
指生读。
读得真棒！一棵树，一只鸟；一个唱，一个听。多好的朋友，多好的时光，我们一起美美地读一读。（生齐读）
