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部编版三年级上册《我的暑假生活》语文教案(3)

网络资源 2019-08-01 16:10:53

  二、修改金点子。(请耐心听听家人的修改建议,赶快记录下来吧!)

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  3.老师活动设计:课前收集学生暑假活动照片或视频,了解学生暑假生活现状,做好统计归类。

  板块二  借助活动导入,引出交际话题

  1.从教材图片入手,仔细观察图片,说一说图中的孩子暑假是怎么度过的。

  (1)两幅图分别介绍了什么事情?

  (2)你有过类似的经历吗?请简单说一说。

  (3)能把刚才同学提到的经历以及书上的事例,归归类吗?

  小结:原来,暑假里有些同学选择到农村去体验干农活的乐趣,有些同学则选择在城市游玩,放松娱乐的同时,拓宽自己的眼界。

  2.通过“我的暑假生活地图”展示活动,初步学会选择交际内容。

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