部编版三年级上册《不懂就要问》语文教案(5)
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2019-08-01 16:09:43
1．读课文说说学习时遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的？
孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。
2．学习时遇到不懂的问题，你是怎么做的？
鼓励学生积极发言。
【设计意图】抓住课文重点让学生学会学习的方法，能把“不懂就要问”化为学习的自觉行为和重要的学习方式。
（三）展示收获
1．说说你学完这篇课文后，有哪些收获？
2．说说今后遇到不懂的问题该怎么做？
【设计意图】引导学生在学完课文的基础上谈自己的收获，培养语言表达能力。
板书设计：
不懂就要问
不讲书中的道理
不懂就要问 壮着胆子问 良好的学习习惯
为了道理，不怕挨打
