部编版二年级上册《风娃娃》语文教案

　　【教材分析】

　　《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用的道理。故事中美好的人和事与孩子们纯洁的心灵贴近，使他们借此来明辨美丑，懂得什么事该做，应该怎样做。

　　【教学目标】

　　1．认识“使、助”等12个生字。学写“车、得”等8个生字。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3．学习风娃娃做的好事，体会风娃娃的好心。

　　【教学重难点】

　　具体学习风娃娃做的两件好事。

　　【教学过程】

　　（一）激趣导课

　　1．倾听风声，想象画面

　　师：孩子们，你们听到了什么声音？

　　生：我听到了风声。

　　师：听到风声，你仿佛看到了什么？（出示图片说一说）

　　生1：我仿佛看见小草被吹弯了腰。

　　生2：我仿佛看见红旗在空中飘扬。

　　2．揭示课题

　　师：看来这风真可爱，就跟我们的小朋友一样，我们一起给它起个好听的名字吧。

　　生：风娃娃。