北师大版六年级下册《在学校的最后一天》语文教案(4)
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2019-07-08 20:16:09
（1）老师对学生的爱
语言描写：“中学老师要严格的多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧”
“吹得不错，斯巴多尼”（体现了老师对学生的关爱、嘱咐）
动作描写：“揉了揉他的头发”
（体现了老师对学生的浓厚感情）
最后一段。
含蓄的表达了老师对学生的不舍、对学生的爱。
（2）学生对老师的爱：动词“噙着泪水、团团围住、热泪盈眶、挤、抽噎、拥抱、吻、抓、拉、塞”等体现了体现了同学们对老师的依依不舍之情。
2、写作特点
（1）回忆性叙事散文，以时间为顺序组织全文。
（2）在行文上富于变换，采用了顺序和插叙结合的行文方法。
