北师大版六年级下册《伟大的日子》语文教案(4)
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2019-07-08 19:36:20
三、细读课文，整体感知
1、读了这篇课文，你觉得题目“伟大的日子”指哪一天？请从文中找找；
指1887年3月3日，距离我满七岁还有三个月，也可以延续到莎莉文引导海伦感受周围事物、学会认字的那几天。
2、在“伟大的日子”到来之前，海伦心里是怎样的；
不断受到愤怒和怨恨的折磨，她处于“一种深沉的倦怠”之中。
“你曾在海上遇到过雾么？你好像感到一片可以触摸到的 白茫茫的浓雾，把你重重包围了起来。大船正一边测量着水深，一边向岸边紧张焦灼地摸索前进。你的心怦怦地跳着，等待着事情的发生。在我开始受到教育之前，我就像那只船一样。只不过我没有罗盘，没有测深锤，也无法知道海港 在哪里。”
写出了“我”在黑暗中的紧张和恐惧
3、“伟大的 日子”到来之后，海伦又是怎样的；
“到温暖的阳光里去了”：唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它，逐步成为有知识、有健全心智的人。所以说这个“伟大的日子”，隔开了“两种截然不同的生活”。
