北师大版六年级下册《生命奏鸣曲》语文教案(2)
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2019-07-08 14:20:36
教学步骤：
一、导入课题
教师引导学生进行有关生命、身体器官方面的谈话。
二、初读感知
1. 学生自读课文，解决生字新词。
2. 指名读文，正音。
3. 学生默读思考：
（1）“生命奏鸣曲”指的是什么？
（2）课文的结构是怎样的？
（3）作者在文章中运用了哪些说明方法？
4. 引导交流，指导明确以下内容。
本文是一篇说明文，介绍了关于人体内脏的有关知识，说明人体内到处充满着生命的活力与音响，这些音响组成了一支“生命奏鸣曲”。“生命奏鸣曲”这个题目运用了比喻的修辞方法，在文中作者也主要运用了打比方（比喻）这种说明方法。
