教师：用竖式计算2.4＋1.7时，除了小数点对齐外还要注意什么？

　　学生：满十 向前为进一。

　　3．你还能提出其它问题吗？

　　学生：小黑有多高？

　　教师 ：那你是怎么解 决的？

　　教师引导：小花高2.4 米，小黑比小花矮0.8米，求小黑多高，这该怎么算？

　　教师出示：2.4－0.8＝。

　　教师：同学们看这道题与我们前面学过的减法有什么不一样？

　　学生：2.4是24个0.1，0.8是8个0.1，24个0.1减去0.8是8个0.1是16个0.1，也就是1.6。

　　教师：来让我们用竖式计算一下。

　　学生计算，教师巡视并引导：一定要注意，不够减时要向前一位借１。

　　教师：你们算出来了吗？你们还有什么问题需要解决呢？

　　学生：鹿爸爸比小花高多少米？

　　教师：怎么算呢？

　　学生：6减去2.4就是60个0.1减去24个0.1，是36个0.1，也就是3.6。

　　教师：6是整数，当我们 去减小数时，要把他写成小数的形式6.0，。

　　教师演示：6． 0

　　－2．4

　　3．6