II. Presentation -- (任务呈现)

　　1.    呈现单元活动1的教学挂图

　　通过小组合作看图讨论并回答问题：

　　j How do you go to school？

　　k How does your father go to work ？

　　l Does Tom go to school by car？

　　2.再次播放录音，回答上面3个问题。重复回答，反复操练。

　　3. 最后让学生自由结合到台前表演第一部分。

　　【设计意图】 ：

　　（1）.通过课文看图猜测、听录音的方式让学生理解课文意思。并利用回答问题，反复操练新句子。

　　（2） .操练完毕让学生自主造句。

　　（3）.通过表演、奖励的方式，激发学生学习英语的热情。

　　Ⅲ.Practice-(操练)

　　1.    把本单元活动3的教学挂图呈现给学生，两人一组用新句型和词组进行问答练习

　　How do you go to school？

　　I walk to school.

　　How does you r  mother go to school？

　　She goes to school by bike.

　　Does he come by bus？

　　Yes， he does.

　　No， he doesn’t. He com es by taxi.