五.教学方法

　　主体采用任务驱动型教学法，在教学过程中又用了以下方法--

　　1.听说法

　　2.全身动作反应法

　　3.视听法

　　4.交际法

　　六.教学准备

　　单词卡片、图片、CD-Rom、多媒体课件

　　七.教学过程

　　Ⅰ. Leading in- -(课程导入)

　　1.    Greeting.

　　2.    展现给学生各种车的动态图片，介绍 各种交通工具。

　　3.    通过“Do you go to school by car\ bike \ bus ？Or “Do you walk to school？” “How do yo u go to school？”问题简化。

　　4.    教师在此基础上进一步问学生： “How about yo ur father \mother？” ---“How does your father \mother go to work？”。

　　【设计意图】：动态图片吸引小学生注意力，在愉快的环境中学会各种交通

　　单词。直接导出所要学习句式 “ How do you go to school？ “，再用一般疑问句”Do you go to school… ？“ 来降低句子的难度，容易理解回答。问父母如何上班导出句式 “ How does…？ “。