三、细读课文，深入探究

　　1、教师再次出示挂图，引导：相信读完了课文，大家对这幅画有了更深的了解和体会。因为课文开篇所述的就是这一幕。

　　2、指名读课文第一然段，教师出示加点的语句让学生自由读，自由地体会。

　　3、反馈交流。（要点：艰辛   爱子如命--）

　　4、教师小结：这一幕时如此的令人震撼，是如此的打动人心。文中反复出现的数字“64”强调了一个事实：企鹅爸爸哺育孩子的艰辛；述说着一份真情：企鹅爸爸爱自己的孩子。

　　5、指导学生抓住关键词语，有感情地朗读这一自然段。

　　四、精读全文，拓展积累

　　1、教师导入：同学们：文章的开篇只有两句话，但那感人的画面却震撼了我们。从这幅画中，我们了解了两个词语“艰辛”和“父爱”，现在就请同学们以小组为单位，自读课文第2-5自然段，去感受这份艰辛和父爱。

　　2.学生以小组为单位自主探究，导引如下：

　　A、找出体现企鹅爸爸艰辛的语句，读一读并交流感受。

　　B、联系课文2-5自然段，小组内说说你从企鹅爸爸身上感受到的伟大父爱。

　　C、有感情地读一读令你感动的句子。

　　D、交流对“快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予”这句话的理解。