西师大版五年级下册《我爱你，中国汉字》语文教案(2)
网络资源
2019-05-29 14:19:51
【教学难点】
通过学习理解课文内容，体会作者的感情。
◆ 课前准备
学生收集有关汉字的知识，如汉字的演变历史，各种书法字体，书法家的故事等。
老师制作多媒体课件。
◆ 教学过程
一、 导入课题
出示汉字图片：
问：
1、大家看过这些精美的 汉字吗？看了什么感受？
2、了解中国汉字的演 变吗？
六书是汉字组字的基本原理，在周礼中就有提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”这个汉字构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
总体来说中国汉字的发展，前后经过了4000多年的变化，其演变过程是：
甲骨文（商） 金文（周） 小篆 （秦） 隶书（汉）
楷书（魏晋） 草书 (唐) 行书(晋)
