西师大版五年级下册《最佳的路径》语文教案(5)
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2019-05-29 11:32:24
第二课时
一、复习导入，温故知新。
1．请生分自然段轮读课文。
2. 用自己的话说说文章的主要内容。
二、精读课文，受到启发。
1. 这条最佳的路径是如何设计出来的？请自读课文3、4自然段。
2.你读懂了什么？
3. 相互交流、补充。
4. 请生想象一下当时的场面。
5. 找出大多 数园主卖葡萄与老太 太卖葡萄的不同之处，用笔画下来自己读一读。
6. 如果你是买主，你会选择去哪购买葡萄？为什么？
7. 格罗培斯受到了什么启发？他又是怎么做的？此时，他的心里会怎么想呢？和你的同桌说一说。
