西师大版五年级下册《最佳的路径》语文教案

　　◆    教材分析

　　课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际，世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时，却从法国南部农民卖葡萄的做法获得启示，采取提前开放，按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法，获得了世界最佳设计的荣誉，表现了他聪明机智的品质和顺应游客意愿的思想作风。

　　◆    教学目标

　　【知识与能力目标】

　　1. 学会本课的7个生字，理解由生字组成的词语。

　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　【过程与方法目标】

　　1. 联系语境理解词语，联系上下文理解含义深刻的句子。

　　2. 弄清大师的最佳路径设计思路的产生与法国南部老太太卖葡萄做法之间的联系。

　　【情感态度价值观目标】

　　理解课文内容，懂得尊重他人， 相信他人，给人自由，任其选择，其本身就是一种最佳选择。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　弄清大师的最佳路径设计思路的产生与法国南部老太太 卖葡萄做法之间的 联系。

　　【教学难点】

　　理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择，其本身就是一种最佳选择。

　　◆    课前准备

　　学生： 预习课文，搜集有关迪士尼的资料。

　　教师： 搜集相关资料、准备多媒体课件。