◆    教学过程

　　第一课时

　　一、    谈话激趣，导入新课。

　　1.    板书“迪斯尼”，请生谈 谈自己所 知道的。

　　2.    相信大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么？（美国动画片大师沃尔特·迪斯尼）

　　3.    引出本课课题：最佳的路径。（就是最好的路线） 读课题，并质疑。

　　4.    简介格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。

　　5.    带着我们的疑问走进课文，走上这条最佳的路径。

　　二、检查预习，掌握字词。

　　1. 选择自己喜欢的方式自由朗读课文，读准字音，读通句子，在不理解的地方做上记号。

　　2. 课件出示词语，请生认读，相机正音。

　　3. 你是如何识记这些词语的？交流识记方 法。

　　4. 你知道哪些词语的意思？相互交流理解词语的方法。

　　5. 提醒书写要点，板写“旖”“旎”，请生临写。

　　6. 小结评议预习情况。