西师大版五年级下册《毕升的梦想》语文教案(3)
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2019-05-29 11:30:23
四、再读课文，认识毕升。
1．自由读第一自然段。思考：你从中感受到了什么？
2．请生朗读。
3. 自由交流读后感受，师及时点评。
4. 抓住“若有所思”“丝毫”“打湿”理解。
5. 这里的环境描写有什么作用？
6. 你初步认识了一个怎样的毕升？
7. 指导朗读，读出自己的理解。
五、课堂小结：
1．学会了本课的生字词。
2．从整体上理清了课文脉络。
3．初步认识了毕升。
六、布置作业：
1. 抄写本课的生字词。
2. 熟读课文，思考课后习题。
