西师大版五年级下册《儿子的创意》语文教案(4)
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2019-05-29 11:17:21
第二课时
一、复习导入，温故知新。
1．请生分自然段轮读课文。
2. 用自己的话说说文章的主要内容。
3．课文分为几个部分？每一部分 都讲了什么？
二、细读课文，感受创意。
1. 请生默读第二部分看看儿子的创意具体是什么？找出文中的相应的语句读一读感受儿子创意的精彩。
2．抽生分别读、齐读（8、 10、 12 段）。
3．自由读，对于儿子的创意你们想说些什么？（精彩，大胆，新颖，有想象力…… ）
4. 带着你的理解，再读。
5. 指导朗读，相机评议。
三、精读课文，感受争论。
1. 对于儿子的创意，母亲有何看法？
2. 母亲与儿子的不同看法，导致母子之间发生了争论。请自读事情的经过部分，找出儿子与母亲的几次争论，边默读边勾画，想一想，从每次争论中能看出什么？并批注在课文旁边。
3. 自由交流，相互补充。
