第二课时

　　一、温故知新，复习导入。

　　1．请生分自然段轮读课文。

　　2．课文主要写了一件什么事？

　　二、精读课文，感受亲情。

　　1. 生默读课文，圈画出让自己印象深刻的地方，多读几遍，做上批注。

　　2. 请生自主交流。

　　预设一：

　　当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。

　　（1）    生读，读出情况紧急。

　　（2）    请你说说，他拿手机可能会做些什么？

　　（3）    生自由讨论、感受。

　　（4）    指导朗读，读出自己的理解。

　　预设二：

　　爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下了第二个电话。可还没等对方应答，他想起了一件更为重要的事情，于是拨通了第三个电话……

　　（1）    前两个没来得及通话的电话是打给谁的？

　　（2）    你觉得爱德华打电话给他的助手、律师是为了什么？

　　（3）    然而在这生死关头，他却没等电话接通，又拨打了第三个电话，因为他想起一件更为重要的事情，这是拨给谁的电话呢？

　　（4）    指导朗读。