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人教新课标版六年级下册《江畔独步寻花》语文教案(3)

网络资源 2019-05-23 11:39:42

  1.出示自学提示。

  (1)重点理解“花满螇、留连、恰恰”。

  花满螇:小路上开满了鲜花。

  留连:十分留恋,舍不得离开。

  恰恰:形容声音非常和谐动听。

  (四)引导学生读懂诗句的意思

  1.学生读古诗,然后指名说说读出了什么?诗人是如何来写花的呢?

  出示:黄四娘家花满螇

  (1)谁来读读这一句话。

  (2)问:读了这一句你知道了什么?谁再来说的更美些?

  (3)在这句诗中你们认为哪个字写的最好呢?(满)为什么呢?从这句话诗中你仿佛还看见了什么呢?

  2.黄四娘家的花可真多啊,花多的到什么程度呢?

  出示:千朵万朵压枝低

  (1)哇,这么多的花多到一个什么程度呢?我都迫不及待的想说给同学们听了,哪位同学愿意说给我们听听?

  (2)这句中有个字也用的特别好?说说是哪个字?(压)为什么呢?

  (3)诗意:黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花,成千上万朵花压得枝条地垂下来。

  (4)这两句都是诗人看到的还是听到的?看到了什么呢?(板书:繁花)此时,看着这么多的花儿,诗人的心情是怎样的呢?

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