4．读写结合：

　　同学们假如你就是凡卡，当你惨遭这般毒打，那会是怎么样惨状？请展开合理想象写一写：

　　老板揪着我的头发，________________________________________，他把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿，________________________________________；

　　老板娘就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸，________________________________________。

　　学生汇报

　　5．九岁的孩子，竟遭如此毒打，这情景惨不忍睹，这画面触目惊心啊！仿佛就在你的眼前发生，作者的这种描写方法是什么？【板书：直接描写】 带上情感入情入境地读读这几句话。

　　6．这段除了直接描写，还运用了什么方法写出凡卡命运的悲惨？（对比）

　　对比体现在哪些方面？（吃的和睡的两方面）

　　引导学生感悟凡卡和老板一家的生活形成了鲜明的对比的描写，体会凡卡悲惨的学徒生活。

　　7．小结：在这一段话中，既直接描写又有强烈的对比，内涵还如此丰富深刻。这就是简洁，难怪作者曾说过：

　　出示：【简洁是天才的姊妹】。

　　（设计意图：在读中悟境，引导学生通过凡卡的神态、动作、心理等方面进行联想，感受语言的简洁。适当的进行写作练笔，达到读写结合。设身处地地感受凡卡所遭受的非人虐待，从而充分感受他悲惨的学徒生活）