人教新课标版四年级下册《鱼游到了纸上》语文教案(10)
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2019-05-21 17:33:38
五、巩固练习，拓展延伸
多么可敬可爱的青年啊，虽然我们不能同他交谈，却可以同他进行笔谈。你想对他说什么呢？把你想说的话写下来。
【设计意图：巩固练习是学生课堂学习的延伸，是对学习内容的再认识和提高。引导学生展开想象，你想对聋哑青年说什么？不仅加深了学生对课文内容的理解，使学生学习勤奋专注的情感得到进一步升华，而且拓宽了学生的思维，锻炼了学生的习作和语言表达能力，使说、写、思维训练很好地融入到语文课堂中。】
板书设计
25.鱼游到了纸上
心
鱼（简笔画） 纸上
全神贯注 持之以恒 忘我境界
【副板书】
观察
看 听 想
【设计意图：板书设计是为教师的教学设计服务。本节的板书设计分正副板书，正板书有利于帮助学生理解文章的思路和层次，学习人物的品质。副板书能使学生感受到作者的观察方法。】
