外研社六年级英语下册《I want a hot dog, please.》教案设计(4)
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2019-05-20 20:51:06
教学过程
一、创设情境
【教师预设】
1. 师生问候。
2. 播放PPT的视频。
3. 播放完 成后，展示学生要完成的回答。
【学生活动】
学生仔细观看视频，通过视频中的语言信息或者非语言信息判断是什么商品、什么商家的广告。
二、启发思考
1. 教师承接上一环节，介绍本课的主题是快餐和点餐用语。
2. 让学生开动脑筋，快餐馆有哪些人出现。
引入词汇：cashier、guest
3. 头脑风暴：小组活动整理快餐馆经常出现的食物饮料的英文名称。小组写在worksheet上，老师进行拼写核对。
引入词汇：食品饮料类词汇。
