【协作交流】

　　本部分中，学生将讨论自己最喜爱的动物，以及为什么喜欢这种动物。凭借这种方式，学生将练习学过的单词和句型，提高自己登台研究的自信心。

　　【总结提高】

　　本部分的意义在于总结本课所学到的知识，补充学生需要的新知识。就本课而言，主要是复习文章中出现的动词。

　　教材分析

　　本课是外研社版新标准小学英语一年级起点第八册，Module 9 Unit 2 《Kangaroos live in Australia.》本课以介绍澳大利亚动物袋鼠为主线，以liv e in...， jump on...， eat...，drink...为主要句型，通过对学生熟悉喜爱的动物袋鼠的生活习性的介绍 引入重点知识，使学生能在真实的语言环境中互相交流描述动物，用英语表达个人情感，教材 贴近生活，具有很强的实用性。

　　教学目标

　　【知识与能力目标】

　　1.学习使用“live in...，jump on...，eat...，drink...”这些词和词组；

　　2.能用正确的语句来面熟动物的习性；

　　3.掌握新词back，leaves 的读写，了解leaves的单数形式leaf。

　　【能力目标】

　　1.能用英语与同学们谈论、描述动物及其生活习性。

　　2.能在真实的语言情境中用英语表达自己的观点。

　　【情感目标】

　　在学习过程中了解澳大利亚的文化、风俗习惯等相关知识，激发他们对于异国文化的兴趣，提升他们跨文化意识的同时，产生热爱自己祖国的情感态度。