外研社四年级英语下册《Kangaroos live in Australia.》教案设计

　　教学模式介绍

　　探究式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程 标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原 理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。

　　探究式课堂教学模式的教学环节：

　　创设情境--启发思考--自主（或小组）探究--协作交流--总结提高

　　设计思路说明

　　【创设情境】

　　本部分中，学生将欣赏歌曲Kangaroo song，通过欣赏歌曲，学生在欢乐的气氛，复习上 节课学习的知识。

　　【启发思考】

　　本部分中，师生将继续上一节课中的澳大利亚研究活动，用一问一答的形式学习关于澳大利亚的一些常识。

　　【自主或小组探究】

　　学生在此部分中将学习关于澳大利亚的一篇短文，学习并尝试运用短文中 的三个动词，最后通过练习歌曲以寓教于乐的方式巩固知识。