外研社一年级英语下册《He's a doctor》教案设计(5)
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2019-05-16 20:13:25
四、协作交流
【教师预设】
1. 学生已经对于如何介绍自己的家庭成员有了初步的了解，教师引导学生去介绍他人，如同桌、好朋友或者身边的其他人，让学生注意区分she is girl./He is boy.。
2. 教师要求学生对自己的同桌进行介绍。
【学生活动】
学生介绍自己的同桌，在学会介绍自己家人的基础上进一步学生介绍他人。
五、总结提高
【教师预设】
1. 询问学生还知道哪些不 同的职业并且说说自己以后打算做什么？
2. 引导学生回顾介绍家人和职业的词汇和句型。
3. 情感提升：培养教育学生要爱家人、关心家人并且树立自己的职业目标。
【学生活动】
1. 熟练认读 单词和功能句。
2. 向朋友介绍家人以及家人的职业。
教学反思
略
