沪教版五年级下册《列方程解应用题（第一课时）》数学教案

　　教学目标：

　　1、复习巩固用字母表示常见的数量关系、计算公式。

　　2、在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。

　　3、从不同角度探究解题的思路，让学生学会在计算公式中求各个量的方法。

　　教学重点和难点：

　　重点：让学生学习在计算公式中求各个量的方法。

　　难点：熟练掌握用公式变形或方程解的二种方法。

　　教学媒体：教学平台

　　课前学生准备：课堂练习本

　　教学过程：

　　课前准备：解方程：

　　8x ÷ 2 ＝ 28         7（x＋3）÷ 2 ＝ 28

　　2(x ＋17 )＝ 40        6（5＋x）÷ 2 ＝ 36

　　一、复习：

　　C=2（a+b）                 S=ab

　　C=4a                       s=a2

　　S平=ah   a=s÷h           S△=ah÷2

　　h=s÷a            a=2s÷h

　　h=2s÷a

　　S梯=（a+b）h÷2           a=2s÷h-b

　　b=2s÷h-a