2019部编版三年级上册《父亲、树林和鸟》语文教案
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2019-05-13 22:07:42
《父亲、树木和鸟》教学设计
【教学目标】
1．读准生字，读通课文。
2．在理解、评鉴中感受父亲知鸟爱鸟。
3．了解课文围绕“父亲一生最喜欢树林和鸟。”开门见山后具体表现的写法。
【教学重难点】
1．在理解、评鉴中感受父亲知鸟爱鸟。
2．了解课文围绕“父亲一生最喜欢树林和鸟。”开门见山后具体表现的写法。
【教学过程】
板块一：明确主题，初步感知课文
1.由“父亲树林鸟”组题，质疑。
2.找出概括句：“父亲一生最喜欢树林和鸟。”
抓住“一生”“最喜欢”朗读理解。
3.父亲爱鸟有何体现呢？咱们一起走进课文，轻声读课文，思考：文中哪些地方体现了父亲对树林和鸟的喜爱。
①生读书，师巡视
②你认为文中哪里体现了父亲爱鸟？
