3.学校礼堂每排有26个座位，四年级共有240人，可以坐满几排?还剩几人?

应该怎样列式呢?怎样笔算呢?

二、自主探究

1.试算：240÷26。

240÷26怎样笔算?

(3)笔算出这道题，并且验算。

240÷26

2.练一练：笔算下面各题。

96÷16= 200÷25= 104÷26=

三、课堂达标

1.下面各题，把除数看作几十来试商。

449÷81( ) 420÷43( ) 576÷72( )

291÷58( ) 536÷79( ) 355÷67( )

2. 。

(1)394÷65，在试商时把65看作70，得到的商容易( )。

A.大 B.小 C.无法确定

(2)45除( )的商是6，余数是20。

A .906 B. 290 C.270

(3)除数是24或26，可以把除数看作( )来试商更简便。

A.23 B.27 C.25

3.笔算并验算。

156÷26= 87÷16= 120÷24=

4.解决问题。

“3.12”是植树节，学校里买来240棵树苗，每26棵栽一行，

可以栽满多少行?还剩多少棵?

4.6.9 商是两位数的笔算除法

班级 姓名

【学习目标】

1.学习商是两位数的除法， 除数是两位数的除法的计算方法。

2.巩固除法的估算及验算方法。

3.经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法。

【学习过程】

一、知识铺垫

1.笔算下面各题。

536÷79= 209÷24=

2.学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组?

应该怎样列式呢?怎样笔算呢?

二、自主探究

1.学习例4(1)。

612÷18怎样笔算?

(1)

(2)写一写笔算过程吧。

612÷18=

2.学习例4(2)。

十月份学校环保月，共收集了940节废电池，平均每天收集废电池多少节?

怎样解决这个问题?

940÷31=